• Prendre en charge de la personne humaine en tant qu’être bio-psycho-social, afin d’identifier les besoins de santé individuels et communautaires et de prévenir la maladie. 
• Mettre en oeuvre la démarche de résolution de problèmes en Soins Infirmiers sur base de la théorie en Soins Infirmiers de Virginia HENDERSON et du raisonnement inductivo-hypothético-déductif.
• Observer des symptômes, appliquer des soins et traitements en collaboration avec le médecin.
• Exercer le « rôle propre » de l’Infirmier.
• Élaborer des dossiers de Soins Infirmiers, organiser des services infirmiers.
• Éduquer à la santé.
• Établir une relation Infirmier / patient avec son entourage et son environnement.
• Penser et questionner éthique afin de favoriser l’intégration des règles déontologiques et légales dans l’activité professionnelle.
  
  [source : site web de l'école]

1ère année :

• Approche du patient
• Apprentissage de la démarche de résolutions de problèmes en Soins Infirmiers
• Application des Soins Infirmiers de base, en tenant compte de la progression en cours d’année
• Intégration à l’équipe de soins et paramédicale

2ème année :
Idem que la 1ère année + application des Soins Infirmiers propres aux différentes spécialités :

• Médecine
• Chirurgie
• Gériatrie et psycho-gériatrie
• Soins mère et nouveaux nés – enfants malades
• Santé mentale et psychiatrie

3ème année :
Formation à la responsabilité au sein de l’équipe soignante
Application de la globalisation des Soins Infirmiers en :

• Médecine
• Chirurgie
• Soins Infirmiers aux personnes âgées et psycho-gériatrie
• Soins palliatifs
• Santé mentale et psychiatrie
• Soins à domicile

Module complémentaire :
Stages
Réalisation du travail de synthèse

Brevet d’enseignement secondaire complémentaire – section "soins infirmiers" et CESS à l’issue de la 1ère année.

• Avoir le CESS
• • ou avoir un Certificat d'études de sixième année de l'enseignement secondaire professionnel (CE6P)
  • ou avoir un certificat de qualification d'aide familial ou d'aide-soignant délivré par l'Enseignement de Promotion sociale ET un certificat de formation générale complémentaire de promotion sociale
  • ou avoir une attestation de réussite du jury central de la Fédération Wallonie-Bruxelles admettant aux études d’infirmier hospitalier