Formateur en alphabétisation (formation continuée)

Éducation, Formation, Pédagogie, Pédagogie

#2691

En résumé

Au programme

Les formations sont organisées autour de plusieurs thèmes et par module :

  • Méthodologie pour un apprentissage du français oral dans un groupe d’alphabétisation
  • S’approprier la langue française dans des groupes hétérogènes avec la pédagogie ECLER (Ecrire – Communiquer – Lire – Exprimer – Réfléchir)
  • Atelier « Comprendre et agir », ou comment mettre en place des ateliers autour des questions de société avec un public peu ou pas scolarisé ?
  • Initiation au test de positionnement en français pour l’accueil et l’orientation des publics en alphabétisation
  • Construire la coopération et l'autonomie dans un groupe d'apprenants
  • Mesurer le chemin parcouru avec son groupe
  • Les maths en Alpha, c’est possible !
  • Le jeu en alpha : Pourquoi ? Comment ?
  • Découverte de l’outil « Austérité et dette, les femmes s’en mêlent »
  • Grammaire pragmatique et émancipatrice, mythe ou réalité ?
  • Mallettes pédagogiques
  • Enseigner l’apprentissage de la lecture aux adultes à partir de la méthode « Du sens au signe, du signe au sens »
  • Initiation au test de positionnement en français pour l’accueil et l’orientation des publics en alphabétisation
  • Développer des compétences à l'écrit : Comment articuler démarches d'éducation permanente, méthodes pédagogiques actives
  • (MNLE, ECLER) et approche fonctionnelle ?
  • Initiation à la méthode « Pourquoi pas ! »
  • L’alpha en chansons !
  • De la mesure du Monde au monde des grandeurs et des mesures ...
  • Les cartes mentales en alphabétisation : du papier à l'écran
  • Un outil pour éduquer à la paix
  • Approfondissement MNLE – Construction du système grapho-phonétique
  • Animer une discussion philosophique : inviter à penser et clarifier sa pensée
  • Initiation au test de positionnement en français pour l’accueil et l’orientation des publics en alphabétisation
  • Initiation au test de positionnement en français pour l’accueil et l’orientation des publics en alphabétisation
  • Approfondissement de la Méthode « Pourquoi Pas ! »
  • Initiation au test de positionnement en français pour l’accueil et l’orientation des publics en alphabétisation
  • Initiation au test de positionnement en français pour l’accueil et l’orientation des publics en alphabétisation



Plus d'informations sur le site internet

Certification délivrée

Attestation de participation de l'organisme

Type de formation

Associatif

Prérequis administratifs

  • Pour formateur, coordinateur, animateur travaillant dans le secteur de l'alphabétisation.

Combien de temps ?

Quelques jours par module

Ponctuel, se renseigner auprès de l'organisme

Quels horaires ?

en journée

Combien ?

- Coût réduit 0

Pour s'informer et postuler

Prendre contact avec Madame Isabelle CHASSE au 02/412.56.23, isabelle.chasse@lire-et-ecrire.be ou consulter le site internet