Travailler dans les trois domaines d’application de la psychomotricité, à savoir : la psychomotricité intégrée à la pédagogie, la psychomotricité fonctionnelle et la psychomotricité relationnelle.
Trois niveaux : Prévention, Fonctionnel et Thérapeutique.
Un enseignement innovant face à une demande vaste et variée.
La psychomotricité concerne un domaine vaste, passionnant et en plein essor. Elle touche en effet l'être humain depuis sa naissance jusqu'au terme de sa vie. Or, l'augmentation du taux d'enfants prématurés et du nombre de personnes vieillissantes justifie, de plus en plus, des interventions psychomotrices spécifiques en matière de rééducation. Entre ces deux périodes de vie, différents types de pathologies de l'enfance et de l'adolescence sont également pris en charge par le psychomotricien (intervention dans l'enseignement spécial, dans les centres de santé mentale ...).
Les troubles du comportement ou les comportements de dépendance constituent également des indications de prise en charge, quel que soit l'âge de la personne concernée. La psychomotricité constitue une réelle prise en charge thérapeutique relevant de la catégorie paramédicale, qui nécessite une formation complète aboutissant à suffisamment de compétences scientifiques tout en étant professionnalisante, et donc centrée sur les connaissances et les pratiques psychomotrices.
- Une pédagogie scientifique centrée sur l'humain
- La favorisation d'échanges internationaux.
- Des cours techniques et pratiques complétés par des stages.
- Un programme adaptable sur base de la valorisation de diplômes et/ou d'expérience professionnelle.
La pédagogie développée permettra à l'étudiant d'être capable :
- de situer son intervention dans le vaste champ de la psychomotricité,
- d'exercer son art dans une pratique à caractère- individuel ou collectif,
- d'appréhender des questions de santé publique grâce à la compréhension de différents outils scientifiques,
- de développer des recherches en rapport avec son exercice professionnel,
- de communiquer avec les autres intervenants dans un cadre pluridisciplinaire &
- d'exercer le rôle de citoyen responsable au sein de la société.